Diplomerad ADHD-terapeut (Lärarhandledd)

ADHD är en neuropsykiatrisk funktionsnedsättning som påverkar många delar av en persons liv och innebär ofta att man har svårigheter med kognitiva funktioner som koncentration och uppmärksamhet men också svårigheter med impulskontroll, känsloreglering, motivation och psykisk uthållighet. Dessa utmaningar kan påverka vardagens alla krav och förväntningar inom arbete, studier, relationer och vardagliga rutiner. Samsjuklighet är också vanligt förekommande vid ADHD förekommer som exempelvis ångest, depression, stress eller andra former av psykisk ohälsa, vilket kan förstärka de redan befintliga svårigheterna kopplat till diagnosen ADHD. 

I utbildningen till ADHD-terapeut får du lära dig om hur man kan bemöta personer som har ADHD med annan psykisk ohälsa och om hur terapeutiskt arbete kan utformas för personer med ADHD. Det betyder att utbildningen kombinerar kunskap om ADHD med terapeutiska perspektiv, samtalsmetodik och praktiska verktyg för att kunna arbeta med både ADHD-relaterade svårigheter och de problem som kan uppstå i samspelet mellan ADHD och psykisk ohälsa.

Att arbeta med personer som har ADHD tillsammans med annan psykisk ohälsa kan i praktiken vara annorlunda jämfört med personer som inte har en ADHD-diagnos, då diagnosen förstärker symtomen vid psykisk ohälsa respektive att psykisk ohälsa förstärker synsvårigheterna vid ADHD. Detta kan bli väldigt utmanande och jobbigt för personer som har ADHD och att som terapeut då ha kunskap inom området för NPF/ADHD underlättar både förståelse, bemötande och tillvägagångssätt i det terapeutiska arbetet. 

Viktigt att notera är att du som ADHD-terapeut inte behandlar själva ADHD-diagnosen, utan fokuserar på den psykiska ohälsa som förekommer tillsammans med ADHD. ADHD kan påverka hur den psykiska ohälsan visar sig och hanteras. Därför behöver du ha ett helhetsperspektiv i det terapeutiska arbetet och ta hänsyn till hur svårigheterna samverkar med varandra. 

Tre kärnkomponenter i utbildningen 

Utbildningen utgår från tre centrala komponenter: 

• ADHD och hjärnans funktioner – Du får kunskap om ADHD och hur svårigheter med exempelvis uppmärksamhet, exekutiva funktioner, impulskontroll och känsloreglering kan påverka individens funktionssätt

• Psykiskt välmående – Du får kunskap i psykisk ohälsa vid ADHD och möjlig samsjuklighet med fokus på att kunna se hur dessa samverkar med varandra och kan förstärka individens symtom i vardagen

• Terapeutiskt förändringsarbete – Du får lära dig hur terapeutiska samtal, KBT-baserade strategier och andra relevanta metoder kan användas för att stödja hållbar förändring för att skapa ett mer fungerande vardagsliv

Ett individanpassat perspektiv

ADHD ser inte likadant ut hos alla och den terapeutiska behandlingen behöver därför anpassas efter individens symtom, funktionsnivå, livssituation och psykiska mående. Det som är ett stort hinder för en person kan vara betydligt mindre problematiskt för en annan.

I utbildningen får du lära dig att kartlägga klientens nuläge och identifiera vilka svårigheter som främst påverkar personen. Det kan exempelvis handla om uppmärksamhet, planering, känsloreglering, impulskontroll, självkritik, stress, sömn, relationer, arbete eller studier. Du får även kunskap om hur man kan skilja mellan ADHD-relaterade svårigheter, psykisk ohälsa och det samspel som kan uppstå mellan dessa.

Kunskap och praktiska verktyg

Under utbildningen får du bland annat kunskap om:

• ADHD och neurobiologiska grunder

• Exekutiva funktioner och vardagsfungerande

• Uppmärksamhet, impulskontroll och tidsuppfattning

• Emotionell reglering och psykisk uthållighet

• ADHD och samsjuklighet

• Terapeutiskt samtalsarbete och professionellt bemötande

• KBT och andra relevanta terapeutiska metoder

• Kartläggning av problem, hinder och funktionspåverkan

• Mål, delmål och strukturerat förändringsarbete

• Praktiska strategier för vardagliga ADHD-relaterade svårigheter

• Uppföljning och utvärdering av terapeutiska mål

Stöd under utbildningen

Under studietiden har du möjlighet att:

• Få regelbunden handledning vid frågor och funderingar

• Reflektera över olika terapeutiska situationer och klientperspektiv

• Feedback vid de obligatoriska inlämningsuppgifterna 

Efter utbildningen

Efter utbildningen har du kunskaper och verktyg för att arbeta med terapeutiskt inriktat stöd för personer med ADHD. Du kan exempelvis använda kompetensen i egen verksamhet eller som ett komplement till en annan yrkesroll där du möter personer med ADHD och relaterade svårigheter.

En ADHD-terapeut arbetar med samtal, terapeutiska strategier och förändringsarbete utifrån klientens behov och mål. Yrkesrollen ersätter dock inte legitimerad hälso- och sjukvård, läkare eller psykiatrisk specialistvård.

Utbildningen ger dig inte behörighet att diagnostisera ADHD eller att självständigt behandla allvarlig psykiatrisk problematik. Vid behov behöver klienten hänvisas vidare till relevant vård eller annan professionell stödinsats.

Utbildningen passar dig som vill fördjupa dina kunskaper om ADHD och utveckla ett terapeutiskt förhållningssätt där både ADHD-relaterade svårigheter, psykiskt välmående och individens hela livssituation kan beaktas.

Utbildningen har särskilt fokus på:

• Att fokusera på personen – inte bara diagnosen

• Ha fokus på att individanpassa terapin – alla med ADHD fungerar inte likadant eller söker hjälp för samma sak

• Se personens styrkor och resurser – inte bara svårigheter och utmaningar 

• Förståelse för kognitiva funktioner vid ADHD- förstå hur dessa kan yttra sig i praktiken